MOODLE VS CLAROLINE

 

MOODLE

VENTAJAS (fuente: página oficial de Moodle):

-          Alta disponibilidad para satisfacer las necesidades de miles de estudiantes.

-          Escalabilidad, ya que satisface el futuro crecimiento.

-          Facilidad de uso, puede realizarse por intuición.

-          Interoperabilidad. Admite contenidos de diferentes formatos y fuentes.

-          Estabilidad.

-          Seguridad.

-          Se puede poner local la plataforma.

DESVENTAJAS:

-          Moodle falla cuando entran muchos usuarios al mismo tiempo.

-          Interfaz poco visual.

 

CLAROLINE

VENTAJAS:

-          Facilidad de uso: la mayoría de los usuarios lo manejan por intuición.

-          Es dinámico, altamente configurable,  versátil y fácil de modificar.

-          Estabilidad.

-          Interoperabilidad: Admite contenidos en diferentes formatos y fuentes.

-          Interfaz amigable con el usuario.

 

DESVENTAJAS:

-          La plataforma no permite instalación local, tan solo se puede trabajar de forma on-line.

 

Finalmente en el siguiente cuadro se  muestran  las características sobre la usabilidad y la accesibilidad de los gestores en relación al aprendizaje teniendo en cuenta  el punto de vista del alumno y el punto de  vista del profesorado.

 

	PROFESOR	ALUMNO
MOODLE	-No requiere conocimientos específicos. -Fácil de uso porque acepta todo tipo de formatos y fuentes. -Comunicación bidireccional. -Dispone de informes de actividad de cada alumno. - Permite la autogestión del tiempo. - Los recursos didácticos son continuamente actualizados.   -Muestra los mismos contenidos a todos los alumnos por lo que no se pueden dividir por niveles.   -Prescinde de crucigramas o juegos de roles.	-No requiere conocimientos específicos. - Tienen acceso a todo tipo de materiales. - Acompañados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. - Se valora su esfuerzo y el tiempo que han invertido.   -Disponen de los materiales actualizados.   -Puede discrepar su nivel con los contenidos presentados lo que puede hacer que se sientan desmotivados o sobrecargados. - Los crucigramas o juegos de roles podrían mejorar su aprendizaje.
CLAROLINE	-Se pueden publicar documentos en cualquier formato. -Administrar foros de discusión públicos o privados. -Gestionar una lista de enlaces. -Crear grupos de estudiantes. -Componer ejercicios. -Estructurar una agenda con tareas y fechas claves. -Publicar en el tablón de anuncios. -Hacer que los estudiantes envíen sus trabajos a un área común.   - Existe limitación al incluir foros.     - Escasa flexibilidad para trabajos participativos.	- Facilita el aprendizaje, con acceso a diversos materiales. - Pueden participar y aprender de sus compañeros. - Conocerán recursos externos. - Trabajarán en equipo. - Acceso a diversos ejercicios. - Organizar su tiempo y actividades. - Comunicar sus inquietudes o plantear dudas. - Ver los trabajos de sus compañeros y aprender de ello.   -Puede afectar al aprendizaje del alumno, ya que tiene menos opciones.   -Sería un aspecto a mejorar ya que podría mejorar notablemente el aprendizaje del alumno.